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| Randolph Lu 攝影 |
學員：溫懿珍
昨天的「閱讀與寫作課」之後，我發覺自己才要開始真正面對人生的課程。
很幸運的，我陪著老師去搭回家的車子，一路上，兩人併坐，有了更多對話時間，老師解答了我長久以來埋藏心中的困惑，她點醒了我，讓我學會用一雙新的眼睛看世界。
在短短一個小時的車程，我盡量壓抑著膨湃的情緒，努力的聆聽老師的言語，希望一字一句都不要錯過。今天是我第二次來上「閱讀與寫作課」，去年的此時，我曾經參加過拉拉山普拉多的戶外課，至今難忘大家在涼爽的山風中朗讀的經驗。
好不容易，過了一年，盼望這畢業假期，我學校的課業結束，才得以機會再來參加上課。寫作一直是我喜愛的功課，但是總覺得欠缺了什麼，無法用文字很適切的表達出我的感思。
我心裡的想法很多，就是寫不出深刻動人的文章，很渴望與人交流分享生活的美好，卻常常在動筆之時，綁手綁腳的，無法暢所欲言，任憑那些珍貴的人生經驗從身邊溜走，我多想留住它們，它們在我腦海裏不斷迴旋出現，日夜翻滾、、、
這難以跨越的欄柵到底是什麼，我很想明白。
今天的課，老師教會我們寫作重要的道理，而我發現那其實也是人生的道理。她說：「書寫要像呼吸一樣，自然的、輕鬆的，學習跟自己對話，學習觀察人、事、物，便會心有所感，信手捻來都是題材，就像不用等有客人來訪，才在家插花，營造美好的家居是在「日常」而非「刻意」。」
我真的需要這樣的「提醒」，書寫這件事，我從小就很有興趣，但是，我以為要嚴肅的看待它，以致我常處於緊張狀態，很在乎別人的眼光，今天聽到老師這一席話，忽然放鬆了肩膀；我想，態度認真、行動無妨自在，這兩者若並存，就能像老師說的，書寫如呼吸一樣的自然。美好的事物都是在輕鬆自在的狀態下成就，我想變成一個更好的人也是。
老師說：一個創作者，需要勇於去掉「我」。一個舞台上的演員，必然要能處於「無我」狀態，才能完全的投入扮演，完整的賦予該角色的詮釋。
我對老師坦承，自己經常企圖掩飾負面的感情，比如書寫部落格的文章，若涉及憂傷的心情，或不美好的情景，我便將文章隱藏，不希望被看見。
老師當下舉了實際的故事，提供了一些例子，說明剛剛課堂上一再強調的：創作等於「自由」，不該有任何設限。老師的話，給我當頭棒喝，掀開了我長久以來那莫名恐懼的黑暗角落。
跟老師道別後，我朝著台鐵的車站走，雙腳卻彷彿站在雲端，我想著自己過去對於「幸福美好」的定義或許太狹隘了，這阻礙了我邁向更寬廣人生的探索與追尋，在書寫的領域，我始終有著禁忌，不敢赤祼祼的展現自我情感，也不敢全然正視生活裡比較陰暗、憂傷的局部。老師說，生活不可能只有幸福甜蜜的部分，勇敢面對挫折悲偒的感受，會讓人更加速的成長。
老師像是一眼看穿我的癥結，是的，我想我應該去除那個我很在意的「我」，要完全跳脫束縛與侷限，飛到更高的地方鳥瞰，因為我感覺到了文字能釋放我的自由，打開我的視野，只要我去寫、去觀察、去感受、去愛，我就能獲得那個能量。
人生也是，當我體會到真正的活出自己，是發現自由的力量，讓我可以選擇我要的人生，只要我一步步去落實，就能夠更接近目標，使我更成熟，更深刻的找到「自信」，把我從畏縮的殼中叫醒，昂然而立構成自己的姿態。
而我也在好奇，什麼才是我的姿態？寫出好文章有一些步驟，大量閱讀、勤快書寫、打開感官、細膩體察、、、老師的三言兩語，如雷轟頂，都烙印在我心中，一堂課改變了我的思維，解開了我的謎疑，從花蓮到台北三峽，雖然遙遠，但今天這一趟路，卻是我「求道」最近的距離。
讓我用全新的眼睛好好地看看自己和這個世界吧！
